COMISION AMPA COLEGIOS PÚBLICOS BRITISH COUNCIL COMUNIDAD DE MADRID
CIRCULAR INFORMATIVA
INFORMACIÓN SITUACIÓN PROGRAMA BILINGÜE
Madrid Enero de 2011
Nuestro AMPA, como miembro de la COMISIÓN AMPA BRITISH de los Centros Públicos de Educación Infantil y Primaria del PROGRAMA MEC/BRITISH COUNCIL de la Comunidad de Madrid: AMPA PARQUE LISBOA (Alcorcón), AMPA JOSE BERGAMIN (Boadilla del Monte), AMPA FELIX RODRIGUEZ DE LA FUENTE (Coslada), AMPA SEVERO OCHOA (Getafe), AMPA CERVANTES (Fuenlabrada), AMPA PIO BAROJA (Leganés) AMPA SAN JUAN BAUTISTA (Distrito Ciudad Lineal) AMPA QUIJOTE (Distrito Villa de Vallecas) AMPA CIUDAD DE JAEN (Distrito Usera) , AMPA JULIO PINTO (Tres Cantos), así como las AMPAS de los IES de SECUNDARIA (AMPA JOSE SAMPEDRO (Tres Cantos) Y AMPA VILLA DE VALLECAS, hemos realizado un gran esfuerzo por analizar la situación, y participar activamente en la mejora de las condiciones escolares de nuestros hijos.
Los puntos más relevantes son los siguientes:
1. El incumplimiento de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid de la normativa 3331/2010 que regula la admisión de alumnos en Educación Secundaria, recurrida judicialmente por la FAPA GINER DE LOS RÍOS.
2. Problemático acceso a la etapa de EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. La Consejería de Educación ha propuesto una prueba obligatoria para todos los alumnos de 6º de Primaria que cursan estudios en centros públicos bilingües, prueba que es:
a. considerada como una prueba de –Selectividad-, y
b. cuyo resultado se ha considerado como único criterio de evaluación a la hora de la incorporación de los alumnos a la Sección o el Programa Bilingüe,
c. absolutamente ilegal y desajustada a la norma que la considera como orientativa en la comprobación objetiva de la capacitación lingüística.
d. Prueba con un coste económico (72 € por alumno/a), que hasta el momento no se conoce quien debe abonarla (la autoridad que la impone, el presupuesto de los centros,…).
3. Necesidad de superar una NOTA DE CORTE. Los alumnos de 6ª de Primaria que deseen continuar sus estudios en la SECCIÓN de los IES BILINGÜES de Secundaria, deberán de obtener una nota superior a 70 en la prueba externa. Este punto no está aprobado en ninguna normativa, pero llevado a cabo por parte de la Consejería de Educación.
4. Decisión unilateral por parte de la Consejería de Educación de la eliminación Programa bilingüe Mec/British Council en Secundaria a partir del curso 2010-2011, así como la pérdida del Currículo Integrado para todos los alumnos procedentes de los CEIPS de Primaria asignados a este proyecto educativo.
5. Falta de IES BILINGÜES. Problemática disponibilidad de plazas para el curso 2011-2012. Este año se sumarán nuevos alumnos de centros públicos bilingües que terminan el ciclo de Educación Primaria. Con 1 solo IES BILINGÜE, no es posible cubrir la demanda del total de plazas que se necesitan para el próximo curso de 1º de Secundaria 2011-2012 con lo que se corre el peligro de la no continuidad del Programa educativo bilingüe.
a. Inventando normas de cambios de adscripciones de zonas escolares.
b. Sacando a los alumnos de su contexto educativos y enviándoles a distancias “familiarmente insalvables”.
c. Suponiendo un importante lastre en conciliación de vida familiar, laboral y socio-personal de las familias.
6. Falta de recursos:
a. En el curso 2010-2011 seguimos teniendo dificultades para contar con la plantilla completa de Asesores Lingüísticos para el Programa Mec/British Council en nuestros centros educativos, destacando la problemática situación desde principios de curso en el CEIP SAN JUAN BAUTISTA.
b. Profesores con habilitación lingüística:
i. Establecida la habilitación para desarrollar las asignaturas con carga lingüística en inglés no para la titularidad de la plaza, únicamente.
ii. Prisas e improvisación, ahora toca habilitar a toda prisa a maestros en Educación Secundaria, y olvidar la Educación Primaria.
iii. Ante la apertura continuada de centros bilingües, cada vez es más difícil contar con el número suficiente de profesores habilitados para impartir las materias en lengua inglesa propuestas en el currículo, tanto en la SECCIÓN como en el PROGRAMA BILINGÜE.
6. Falta de información clara y concreta a las familias respecto al Programa Bilingüe, en referencia, entre otros:
a. a su evolución y continuidad en Educación Primaria, así como al carente currículo específico en Educación Secundaria.
b. las imposiciones y cambios en el Plan de estudios, por parte de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, sin mayor criterio ni valoración/justificación. Y sus repercusiones en nuestr@s hij@s.
Como entenderéis, hemos considerado de especial importancia todos estos asuntos y la implicación directa de nuestros hijos en ellos. Por este motivo y desde la premisa de UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD se han iniciado una serie de iniciativas desde el pasado mes de Junio:
• Reuniones con responsables de la Consejería de Educación, los cuales se ratifican en las medidas adoptadas y no rectificarán sobre lo propuesto.
• Carta a la Presidenta de la Comunidad de Madrid.
• Reuniones con el Defensor del Menor, pendientes de recibir las resoluciones de los expedientes al día de hoy.
• Solicitud de reuniones con grupos parlamentarios en la Asamblea de Madrid.
• Creación de Grupo de Trabajo sobre bilingüismo en la FAPA GINER DE LOS RIOS de Madrid.
• Realización de Asambleas informativas en los centros públicos bilingües.
• Reunión Ampas colegios públicos bilingües.
• Reunión Directores colegios públicos bilingües.
• Envío de escritos a los responsables de Educación de la Comunidad de Madrid, así como diferentes propuestas e iniciativas de movilización
• Convocatoria y celebración, Jornada Bilingüismo el pasado 16 de Diciembre 2010 en el municipio de Fuenlabrada.
• Participación en reuniones de las Plataformas por la Defensa de la Educación Pública de Madrid.
Consideramos fundamental la información a las familias que nos permitan valorar la situación al completo. Para cualquier duda, propuesta y/o participación no dudes en consultar con tu AMPA. Nuestros hijos necesitan que defendamos sus intereses y derechos. Contamos con todos vosotros para ello.
Recibir un cordial saludo.
AMPA Ciudad de Jaén
http://comisionbritish.blogspot.com
